اهداف التعليم في المرحلة الثانوية
أهداف التعليم في المرحلة الثانوية. لكل مرحلة من مراحل التعليم أهداف تسعى إلى تحقيقها وتعمل على توفير كافة المتطلبات التي تؤدي إلى الوصول إليها وخاصة المرحلة الثانوية التي تعد من أهم المراحل التعليمية والتي يكتسب فيها الفرد الكثير من المعرفية والمهارة المهارات التي تمكنه من العيش والتفاعل والإنتاج في البيئة المحيطة.
مرحلة التعليم الثانوي
يعتبر التعليم الثانوي من المراحل المهمة للتعليم الذي يتبع المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ، وفيه يكون التعليم مرحلة نهائية وإلزامية في كثير من البلدان ، وهناك العديد من الدول التي تسعى إلى حرية التعليم الثانوي ، لكنها مرحلة انتقالية المرحلة التي تسبق المرحلة الجامعية وأحد أهم متطلباتها ، وتشمل المرحلة الثانوية لأنها تقع بين المراحل الأساسية مثل الابتدائي والجامعي ، وبدونها لا يمكن للفرد دخول الجامعة ، ولها عدة أهداف واضحة ، مبادئ ورؤية تهدف إلى تحقيقها ، وهي تختلف من دولة إلى أخرى ، لكنها تبدو ثابتة لدى الأغلبية. [1].
الترتيب العالمي لجودة التعليم 2021
أهداف التعليم الثانوي
هناك مجموعة من الأهداف التي تسعى المدرسة الثانوية إلى تحقيقها ، وتتمثل في النقاط التالية: [2]
تفكير إيجابي
يشير التفكير الإيجابي إلى التركيز على المهام التي يرغب الفرد في تحقيقها والعمل على معالجتها بأكثر من طريقة بطريقة مختلفة وإيجابية ، حيث أن النظرة السلبية للأشياء تجعل الناس أقل إنتاجية ، وهناك العديد من المهارات التي تمكن الفرد للتفكير الإيجابي يتمثل في (السيطرة على التوتر – الانفتاح والقدرة على إنتاج أفكار جديدة – تحديد أهداف التعلم – التعلم من الأخطاء).
تحقيق مبدأ المرونة
المرونة هي قدرة الأفراد والمتعلمين بشكل خاص على التكيف ومواجهة كافة التحديات التي تواجه الناس ، كما تساهم المرونة في قبول المشكلات والتغلب عليها. علاقات قوية – تطوير مهارات حل المشكلات).
خصص وقتًا للقراءة
يعد تخصيص الوقت للقراءة أحد الأشياء التي يهدف إليها التعليم الثانوي والتي تفيد الناس في اتخاذ القرارات الصحيحة. القراءة من الأشياء التي تساهم في التفكير الجيد بالمعلومات والمشكلات والعمل على شرحها ، وقراءة القصص الخيالية تنمي الفكر والخيال.
إدارة الوقت
يعد استثمار الوقت وإدارته من الأهداف الصعبة التي لا يستطيع الأفراد تحقيقها ، حيث أنه من القدرات التي يمكن اكتسابها من التعليم في المرحلة الثانوية ويهدف إلى إعطاء الأولوية للأهداف التي يسعى المتعلم للوصول إليها وتخصيص وقت مناسب لكل منها مهمة.
القدرة على الاسترخاء
ومن الأهداف التي يسعى إليها هذا النوع من التعليم أن يجد الفرد وقتًا يستطيع فيه الاسترخاء والراحة ، ومنح نفسه الرعاية الذاتية التي تسهل الإنجاز وتكمل جميع الأهداف التي يرغب المتعلم فيها والتركيز على ما هو مفيد فقط.
السعي للتميز
السعي للتميز في العمل والوصول إلى أعلى مستوى من التميز والعمل بإتقان وتحقيق ما يسمى بمبدأ الجودة وفق ما يتم توفيره للمتعلمين من المواد التعليمية التي تبني لهم هذه القيم وترسيخها لهم. حساب كل ما يتعلق بالعملية التعليمية وأهدافها.
بناء شبكة علاقات قوية
إن أهم ما يميز التعليم الثانوي ويهدف إليه هو تكوين مجموعة من العلاقات الاجتماعية الجيدة ، من خلال المقابلات الشخصية والأصدقاء والتعلم في بيئة جماعية تعاونية تجعل الفرد ينشئ شبكة اجتماعية تساعده طوال حياته المهنية.
بناء عادات دراسية جيدة
النجاح الأكاديمي لا يتحقق بالحفظ والفهم ، ولكن هناك عادات جيدة يجب التخلي عنها من أجل زيادة الكفاءة والثقة بالنفس والوصول إلى أعلى مستوى من احترام الذات واحترام الآخرين والقضاء على جميع العوامل التي قد تقلل من نفسك .
حضور الندوات أو التدريب
الندوة ما هي إلا لقاء تعليمي تسود فيه الخبرات ويتم تبادل الآراء حول العديد من المواضيع والتخصصات من قبل نخبة من الخبراء والمتخصصين في دراسة المجالات المختلفة ، وهذا يزيد من شغف وحرص المتعلمين على حضورها وتحقيق الهدف المنشود. أكبر قدر من الفائدة.
مقدمة في التعليم
مفهوم الأهداف التربوية
يتم تعريف الأهداف التعليمية على أنها بيانات تصف جميع المهارات والكفاءات التي يمتلكها الأفراد عند اجتياز مرحلة أو دورة معينة. أهداف أم لا؟ [3].
في الختام تم تحديد أهداف التعليم في المرحلة الثانوية ، فهي من المراحل الأساسية المهمة التي تساعد المتعلمين وتكسبهم مجموعة واسعة من المهارات ، وتحقيق هذه الأهداف يضمن لهم تطورًا مستقبليًا ومستمرًا في جميع الإمكانيات المتاحة. لهم.
