يقدم الحـوار خدمة مهمة للإنسان لـزيادة معرفة الأشياء، وفهم الرأي الآخر، وتحقيق الاتصال بالآخرين ويكون مفيدا بالاحترام المتبادل والابتعاد عن الغرور ، وفي مقالنا سنبين إجابة سؤال التالي: الاقناع بالدليل غير مهم في الحوار، اجتماعيات ، اول متوسط، الفصل الأول.
الاقناع بالدليل غير مهم في الحوار
الاجابة الصحيحة لسؤال الاقناع بالدليل غير مهم في الحوار . (خطأ ✘ )
ما خطوات اتخاذ القرار
- أولاً : تحديد المشكلة :
- أهم خطوات إتخاذ القرار، فهي تحليل دقيق للوضع : لتحديد المشكلة، وبيان أسبابها ، فمثلاً : قد يتدنى مستوى أحمد الدراسي ( المشكلة ) بسبب غيابه المتكرر ( السبب ) .
- ثانيا : جمع المعلومات :
- خطوة مهمة في معالجة المشكلة بجمع المعلومات عنها من مصادر متعددة ، تشمل الملاحظة المباشرة لطبيعة المشكلة ، فوفقًا للمثال السابق يدون أحمد المعلومات ‹ التحليل › عن أسباب تكرار غيابه بعد مناقشتها مع الموجه الطلابي، ووالده ، وهي كالآتي:
- السهر، وتأخر الاستيقاظ .
- صعوبة إحدى المواد الدراسية .
- ضغوط نفسية نتيجة بعض المشكلات اليسيرة في المدرسة، أو البيت .
- عدم توفر المواصلات .
- ثالثاً : اقتراح الحلول الممكنة :
- بعد جمع المعلومات الموثقة ، توضع تصورات حول الحلول الممكنة لحل المشكلة، وبإستخدام المثال السابق عن غياب أحمد المتكرر فإنه يقترح حلول ، مثل :
- تنظيم النوم، وعدم السهر ؛ حتى يتمكن من القيام مبكرًا بنشاط .
- التركيز على المادة التي يعاني من صعوبتها والاستعانة بالله سبحانه وتعالى ثم طلب المساعدة من، والده، أو معلمه .
- تسوية مشكلاته مع من يتعامل معهم في المدرسة، أو البيت .
- تأمين مواصلات آمنة، ومريحة تمكنه من الوصول للمدرسة في الوقت المناسب .
- رابعاً : تقويم الحلول المقترحة :
- الحل الأول : يعد النوم المبكر حلاً إيجابياً إلا أن أحمد قد يضطر للسهر لظروف خاصة .
- الحل الثاني : قد لا يستطيع والد أحمد مساعدته لعدم تمكنه من المادة ، والمعلم لا يجد وقت فراغ لتيسير الدرس، أو شرحه ، لذا يمكن أن يطلب المساعدة من زملائه المتفوقين لمساعدته بتوجيه من المعلم، أو الاستفادة من الشروحات المتوفرة في شبكة قنوات عين التعليمية .
- الحل الثالث : تسوية مشكلاته في المدرسة، أو البيت أمر ضروري، ويمكن أن يطلب المساعدة من الموجه الطلابي بتوجيه من والده .
- الحل الرابع : قد لا تتوفر مواصلات خاصة فتكون حافلة المدرسة بديلة عنها، ويرتبط بها الخروج المبكر من المنزل لحل هذه المشكلة .
- خامسا : تحديد النتائج المتوقعة :
- ويقصد به تحديد النتيجة المتوقعة بعد حل المشكلة ، وفي المثال السابق يكون إنتظام أحمد، وعدم تغيبه، وعودته إلى مستواه المتفوق هو النتيجة المتوقعة لحل المشكلة .
- سادسا : اتخاذ القرار :
- الخطوة الأخيرة ، فبعد تقويم الحلول، وإدراك ما يترتب عليها من نتائج ، يأتي إختيار أفضل الحلول للوصول إلى النتيجة المرغوب فيها، وتطبيقها على المثال نفسه ، يعزم أحمد ‹ صاحب القرار › على إستعادة مستواه المتفوق – بإذن الله – بإتباع الحلول المقترحة .
- سابعاً : التأكد من سلامة القرار المتخذ :
- هناك خطوتان للتأكد من سلامة القرار :
- الأولى : وضع القرار موضع التنفيذ .
- الثانية : النظر في النتيجة التي يحققها التنفيذ ‹ إتباع الحلول المقترحة › فإذا حقق القرار الهدف منه ‹ النتيجة المتوقعة ›، وهو في المثال السابق عودة أحمد لمستواه المتفوق، أطلق عليه حينئذ الحل ، وإلا فإن الضرورة تقتضي إعادة النظر مرة أخرى ليكون أكثر فاعلية .
ختاماً بذلنا كل جهـدنا في هذا المقال حتى تكون الإجابة سهلـة، وواضحة للبـاحثين عـن إجابة سؤال [ الاقناع بالدليل غير مهم في الحوار ]، ووضحنا خطوات إتخاذ القرار ، إلى لقاء قـريب في مقال جديـد إن شاء الله.
الاقناع بالدليل غير مهم في الحوار
الاجابة الصحيحة لسؤال الاقناع بالدليل غير مهم في الحوار . (خطأ ✘ )